职业核心能力视角下的高职实验室管理改革分析  

作　　者：何耿明[1] 

机构地区：[1]义乌工商职业技术学院

出　　处：《中小企业管理与科技》2015年第10期252-253,共2页Management & Technology of SME

基　　金：2014年度浙江省高等教育学会实验室工作研究项目:职业核心能力视角下的高职实验室改革研究(课题编号:YB201453;课题负责人:何耿明)的阶段性研究成果;2014年度浙江省高等教育学会课题:浙江省大学生人文素质再提升的教育路径剖析(课题编号:KT2014121;课题负责人:何淑明)的阶段性研究成果

摘　　要：实验室管理是实验室重要工作之一。文章通过职业核心能力视角下实训课程教学方法的改革和完善、职业核心能力视角下实验室规章制度的完善与执行、职业核心能力视角下实训环境的营造和美化、职业核心能力视角下实训场地使用率的保持与提升四个方面对高职实验室管理改革进行简要分析。

关 键 词：实验室 学生 职业核心能力 

分 类 号：N33[自然科学总论]