外部管理对大学生学习绩效提升研究  

作　　者：黄沈焱 瞿翠玲[1] 刘旭[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院化学化工学院

出　　处：《统计与管理》2014年第10期140-141,共2页Statistics and Management

基　　金：2014年度大学生实践创新训练计划项目;项目名称:化学化工学院大学生学习绩效提升研究;项目编号:xcx2014032;2014年度高等教育教学研究课题;项目名称:学业预警机制及其成效研究;2013年度高等教育教学研究课题;项目名称:基于大学生个性化发展的本科教学模式研究;项目编号:YGJ1322;党建与思想政治教育研究会课题;项目名称:基于特性差异的"问题学生"个性化教育研究;项目编号:XDJZY201213YB005;2013年度徐州工程学院培育项目;项目名称:以就业为导向的本科生模块化动态培养模式构建研究

摘　　要：实施外部管理是提升大学生学业水平切实有效的途径之一。外部管理是通过对大学生们的信念、目标、动机、意志、内省、强化、集体的外部引导,从而使其塑造有助于自身学习绩效提升的自我管理体系。有效的个人管理是个人学习绩效提升的先决条件。

关 键 词：学习绩效提升 督学预警机制 外部管理 

分 类 号：F270.7[经济管理—企业管理]