远程教育可持续发展策略探究  

作　　者：赵艳坤[1] 

机构地区：[1]湖北广播电视大学科研处,湖北武汉430074

出　　处：《兰州教育学院学报》2014年第9期95-96,共2页Journal of Lanzhou Institute of Education

摘　　要：可持续发展理念跨越多个学科,深刻影响了教育发展的根本趋势,而远程教育即为之提供了有利佐助。远程教育可持续发展的实质是协调主体"人"与教育的发展关系,以及与教育中其他诸要素的关系,其核心是"以人为本"。本文通过分析目前国内外远程教育的发展现状,解析了远程教育的发展理念及制约因素,以期对可持续发展理论下我国远程教育发展策略有所启示。

关 键 词：远程教育 可持续发展 传播模式 

分 类 号：G431[文化科学—教育学]