基于图书馆2.0提升高校图书馆员自我素养  

作　　者：史凤娟[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学图书馆,江苏镇江212003

出　　处：《内蒙古科技与经济》2014年第15期140-140,142,共2页Inner Mongolia Science Technology & Economy

摘　　要：图书馆2.0的应用为高校图书馆的发展指明了方向,高校图书馆员应紧跟潮流,掌握和运用图书馆2.0工具和技术,全方位地提升自我素养,更加有效地服务于读者。

关 键 词：图书馆2.0 图书馆员 自我素养 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]