浅谈高校环境研究法课程绪论课教学的几点体会  被引量:2

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作  者:李飞跃[1] 王艳[1] 谢越[1] 

机构地区:[1]安徽科技学院城建与环境学院,安徽凤阳2331002

出  处:《科技创新导报》2014年第15期114-114,共1页Science and Technology Innovation Herald

基  金:安徽省教学省级特色专业:农业资源与环境;安徽省卓越工程师计划:环境工程;安徽科技学院校级科技创新团队专项经费"农业资源利用创新团队"

摘  要:该文从合理选择教材、高度概括课程相关知识及教材内容、明确学习重要性、突出细化课程学习要求及考核要求、优化学习方法等方面阐述了环境研究法绪论课的重要性以及提高绪论课教学效果的有效方法。

关 键 词:环境研究法 绪论课 教学 

分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

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