精神分析“小组训练”体验式教学模式的探索  

‘Training group’ experiencing teaching mode of psychoanalysis

作　　者：张松[1] 刘畅[2] 崔广立 李松[2] 陈瑞[2] 

机构地区：[1]许昌学院心理咨询中心,河南·许昌461000 [2]许昌学院教育科学学院,河南·许昌461000

出　　处：《临床心身疾病杂志》2014年第1期84-85,共2页Journal of Clinical Psychosomatic Diseases

基　　金：河南省重点教育教学研究项目（编号2012SjGLX035）

摘　　要：体验式教学是掌握精神分析临床技术的首要选择。精神分析“小组训练”体验式教学模式的具体内容主要包括临床理论教学设计、体验教学方法运用、小组形式课堂教学、自我分析报告考核4个环节。通过系统的“小组训练”体验式教学方法的实施，既能激发学生探索精神分析的兴趣，又能提高学生对精神分析理论的理解能力和临床技术的应用。Experiencing teaching is the choice of mastering the clinical technique of psychoanalysis .Concrete contents of ‘training group’ experiencing teaching mode of psychoanalysis mainly includes 4 links as clinical theory teaching design , group-type classroom teaching and self-analysis report .The practice of systemic‘training group’ experiencing teaching mode not only arouses the interest of students’ exploration of psychoanalysis ,but improve their understanding power of psychoanalytic theory and application of clinical technique .

关 键 词：精神分析 小组训练 体验式教学 心理咨询 

分 类 号：R395[哲学宗教—心理学]