刘畅

作品数：17被引量：21H指数：3
导出分析报告
供职机构：许昌学院更多>>
发文主题：大学生体验式教学教学模式研究团体心理咨询团体心理辅导更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生艺术更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《现代交际》《语文建设》《学术评论》更多>>
所获基金：河南省教师教育课程改革研究项目河南省高等教育教学改革研究项目河南省软科学研究计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
变态心理学五步体验式实践教学模式研究
《现代交际》2019年第17期24-25,共2页刘畅 
许昌学院2017年教研项目“变态心理学课程五步体验式”实践教学模式研究”成果
研究探索变态心理学课程“五步体验式”实践教学模式。包括案例的选择、课件设计、案例情景模拟,咨询演练,教学过程的组织实施以及独特的教学方式方法。通过此实践教学过程,一方面使学生能够自主掌握常见精神障碍的症状以及诊断标准,培...
关键词：变态心理学 五步体验式 实践教学 
精神分析理论视域下的《心迷宫》被引量：1
《电影文学》2017年第23期101-103,共3页刘畅 
忻钰坤的小成本电影《心迷宫》在缺乏明星阵容和高调宣发的情况下,以巧妙的、完成度极高的剧情编排征服了观众,被认为是近年来最优秀的悬疑电影之一。关于《心迷宫》的批评,基本上都集中于其故事结构安排上,而实际上,在剥离了悬疑、犯...
关键词：《心迷宫》 悬疑电影 精神分析 
团体心理咨询课程体验式实践教学模式研究被引量：4
《太原城市职业技术学院学报》2015年第5期67-69,共3页刘畅 
河南省2012年度高等教育教学改革研究项目成果之一:应用心理学专业心理咨询方向专业课程体验式教学方法研究(项目编号2012SJGLX035);2013年度许昌学院教学研究项目成果之一:团体心理咨询体验式实践教学模式研究(项目编号:2013070)
团体心理咨询课程体验式实践教学是以学生为主体负责团体心理咨询方案的设计实施、老师为督导的教学形式。本文从教学设计的理论基础、实践主题的确定、教学设计的内容、教学的价值和意义、实践的组织与实施等方面做了详细的介绍,期望...
关键词：团体心理咨询 体验式教学 课堂实践 
法国教师教育的改革经验及其启示被引量：6
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2014年第6期43-45,共3页刘畅 
河南省教育厅2013年度教师教育课程改革研究项目"学前教育专业(艺术教育方向)见习实习一体化模式研究"(2013-JSJYYB-107)
从上世纪末开始,法国大刀阔斧地对教师教育进行改革,不仅成立严格而统一的教师从业资格证书制度,还建立健全专业化教师培训教育机构,完善和教学密切相关的法律法规,并对教师教学和课程进行改革,培养教师专业素质和提高教师道德层次。对...
关键词：教师教育 改革措施 经验 启示 
梦像化身想象训练对大学生心理健康的影响
《临床心身疾病杂志》2014年第3期53-55,共3页张松 刘畅 崔广立 李松 陈瑞 
河南省重点教育教学研究项目（编号2012JGLX035）
目的：探讨开展梦像化身想象训练对大学生心理健康的影响。方法将56名大学生分为两组，研究组26名，接受梦像化身想象训练；对照组30名，同步进行心理电影欣赏。于训练前后采用症状自评量表评定心理健康状况。结果训练后研究组症状自评...
关键词：梦像化身想象训练训练 心理治疗 大学生 症状自评量表 心理健康 SCL-90 
孙国华对我国心理学科兴建和发展的贡献
《兰台世界（上旬）》2014年第5期105-106,共2页刘畅 
孙国华先生为我国著名心理学家,毕生从事心理学研究工作,在心理学教学、编辑、科研和组织管理等方面均有不凡建树,主持领导了中国首批巴甫洛夫学说研究,创建了中国首个条件反射实验室,在儿童心理学方面专长突出。
关键词：孙国华 心理学 学科发展 
精神分析“小组训练”体验式教学模式的探索被引量：2
《临床心身疾病杂志》2014年第1期84-85,共2页张松 刘畅 崔广立 李松 陈瑞 
河南省重点教育教学研究项目（编号2012SjGLX035）
体验式教学是掌握精神分析临床技术的首要选择。精神分析“小组训练”体验式教学模式的具体内容主要包括临床理论教学设计、体验教学方法运用、小组形式课堂教学、自我分析报告考核4个环节。通过系统的“小组训练”体验式教学方法的实...
关键词：精神分析 小组训练 体验式教学 心理咨询 
语文教学中塑造学生的个性心理的措施探究被引量：2
《语文建设》2013年第11X期13-14,共2页刘畅 
随着素质教育的全面开展以及新课程改革的深入发展,新的教学理念和教学观点带来了教学方式的转变。新课程标准明确指出在教学中需要尊重学生的认知规律、身心特点以及教材的知识规律,充分发挥学生学习的积极性,尊重、发挥学生学习主体...
关键词：语文 个性心理 学习兴趣 措施 
大学生团体心理咨询效果的影响因素分析
《青年文学家》2013年第20期154-155,共2页刘畅 
河南省2013年度软科学研究计划项目成果之一:基于大学生发展性心理成长的团体心理咨询模式构建,项目编号:132400410935
团体心理咨询是心理咨询的常用形式之一,备受学者们的青睐。本文从团体的前置因素、团体过程分析、团体运作状态等方面详细论述了团体心理咨询效果的影响因素,期望能够为心理健康教育工作和教育管理部门提供参照和依据。
关键词：大学生 团体心理咨询 影响因素分析 
学业拖延研究综述及其思考被引量：2
《青年文学家》2013年第13期105-105,共1页王新芳 刘畅 
学业拖延是拖延定义在学业情境中的延伸,是包含认知、情感和行为成分的复杂心理现象。本文通过梳理国内学业拖延研究的现状,提出自己的一些思考,期望能够为这一领域的研究提供有益的参照。
关键词：学业拖延 综述 思考 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部