变态心理学五步体验式实践教学模式研究  

作　　者：刘畅[1] 

机构地区：[1]许昌学院教育科学学院

出　　处：《现代交际》2019年第17期24-25,共2页Modern Communication

基　　金：许昌学院2017年教研项目“变态心理学课程五步体验式”实践教学模式研究”成果

摘　　要：研究探索变态心理学课程“五步体验式”实践教学模式。包括案例的选择、课件设计、案例情景模拟,咨询演练,教学过程的组织实施以及独特的教学方式方法。通过此实践教学过程,一方面使学生能够自主掌握常见精神障碍的症状以及诊断标准,培养他们临床精神障碍的评估与诊断能力;另一方面是锻炼学生掌握心理咨询的操作流程,培养他们的咨询实践工作能力。

关 键 词：变态心理学 五步体验式 实践教学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]