构建学科竞赛长效机制的研究与实践  

作　　者：胡伟心[1] 何群英[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2014年第8期100-101,共2页New Curriculum Research

基　　金：杭州市哲学社会科学规划常规性立项课题"杭州汽车制造业高技能人才培养创新研究"(编号:B12JY03)的科研成果

摘　　要：参加学科竞赛是高职院校培养学生创新思维和动手能力的有效方法。如果没有规范的制度保障,不仅很难达到目的,甚至可能会适得其反。文章分析了学科竞赛的积极作用,以及运用不当的弊端,最后提出了建立长效机制的措施,阐述了以规章制度作为学科竞赛保障的重要性。

关 键 词：学科竞赛 制度保障 长效机制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]