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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:赵美英[1] 刘威[1] 赵杰[1] 吕娟[1] 李江涛[1] 余巧燕[1] 刘荣丽[1] 王润青[1]
机构地区:[1]郑州大学附属郑州中心医院神经内科,450000
出 处:《中国实用医药》2014年第20期156-157,共2页China Practical Medicine
基 金:郑州市科技攻关计划项目(项目编号:2010SFXM221)
摘 要:目的研究艾司西酞普兰联合认知行为治疗抑郁症的临床疗效及其安全性。方法 120例抑郁症患者,将其随机分为研究组和对照组,每组60例,对照组给予艾司西酞普兰,研究组给予艾司西酞普兰联合认知行为,治疗前、治疗3个月后应用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、副反应量表(TESS)对两组患者的抑郁状态和不良反应进行评价,应用生活质量综合评定问卷(GQOLI)来评定两组患者治疗前、治疗3个月后患者的生活质量。结果治疗3个月后两组患者的HAMD评分均显著减少,与治疗前比较差异具有统计学意义(P<0.05),研究组HAMD评分减少显著,与对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05);治疗3个月后两组GQOLI评分均有所升高,与治疗前比较差异具有统计学意义(P<0.05),研究组GQOLI评分升高显著,与对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05);研究组TESS评分为(6.8±1.2)分,对照组TESS评分为(7.1±0.9)分,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论艾司西酞普兰联合认知行为治疗抑郁症安全有效,且能提高患者的生活质量。
分 类 号:R749.4[医药卫生—神经病学与精神病学]
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