ESP“转型期”大学英语教学存在的问题及应对策略——以湖北理工学院为例  

作　　者：周会碧[1] 

机构地区：[1]湖北理工学院外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2014年第11期85-86,共2页English Square

基　　金：湖北省高等学校教学研究项目:<以职业为导向的大学英语教学改革研究与实践>;项目编号:2012382;湖北理工学院校级教学研究项目:<以职业为导向的大学英语教学改革研究与实践>;项目编号:201209

摘　　要：在ESP"转型期",做好ESP与EGP之间的有机衔接让大学英语教学平稳过渡是我们当前的首要任务,随着大学英语教学改革的深入,在ESP"转型期"固然会面临很多问题。本文将以湖北理工学院为例,通过问卷调查法及访谈法统计出教学过程中出现的一些问题并提出相应的应对策略。

关 键 词：ESP 转型期 大学英语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]