依法治校的实践与探索  

作　　者：修立俊 

机构地区：[1]大安市乐胜乡第一中学

出　　处：《吉林教育（综合）》2015年第1期16-16,共1页

摘　　要：依法规范办学行为,使学校管理体现民主、科学、法制的时代特征,是构建政府、学校、社会之间新型关系,加快推进现代学校制度建设的需要。几年来,我校坚持依法治校,采取了一系列举措,收到了明显成效。当前,在深入贯彻落实《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的进程中,作为省依法治校示范校,更应加大力度,不断把依法治校工作推进到一个新水平。一、健全规章制度,确保学校管理在法制轨道上运行（一）把依法治校纳入制度化轨道。

关 键 词：现代学校制度 办学行为 示范校 制度化轨道 法制轨道 教代会制度 法制教育 青春期教育 急躁心理 公开办事制度 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]