预防医学实验教学现状调查分析  

作　　者：李丹娜[1] 王朝旭[1] 闻颖[1] 那晓琳[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学公共卫生学院,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《中国公共卫生管理》2015年第1期36-37,40,共3页Chinese Journal of Public Health Management

基　　金：黑龙江省高等教育学会"十二五"教育科学研究规划课题预防医学设计性实验课程改革的研究(HGJXHB2110703)

摘　　要：为全面了解整合式实验教学改革后学生实验课的现状,进一步深化教学改革,提高实验教学质量,为更好地培养符合社会需要的高质量公共卫生人才提供科学依据。本研究对哈尔滨医科大学预防医学2009级在校学生采用调查问卷形式进行。通过对实验教学现状的分析,发现整合式实验教学改革后存在的问题,提出完善整合式教学改革的措施和发展方向。

关 键 词：预防医学 整合式教学 改革 

分 类 号：R197.323[医药卫生—卫生事业管理]