以社会需求为导向的应用型数学类专业人才培养模式的探索——以北京林业大学数学与应用数学专业为例  

作　　者：龙晓凡[1] 王艳洁[1] 孙文秋实 

机构地区：[1]北京林业大学理学院,北京100083

出　　处：《中国林业教育》2015年第1期23-26,共4页Forestry Education in China

摘　　要：现有的数学类专业教育模式已不能够满足现在的社会需求,数学类专业学生就业呈现每况愈下持续低迷的状况。为让数学类专业学生在竞争激烈的人才市场上争取到一席之地并走出就业状况低迷的困境,通过市场调研、经验总结、个案研究、文献参考等多种途径,提出以"厚基础、宽口径、重应用"为培养思路,构建学科交叉渗透、学生内外兼修的人才培养体系。该体系遵从发展性、全面性、因材施教与分类指导原则,实施梯度培养制、导师制,依托校园文化与精英教师团队,对推进数学类专业从理论型教育向应用型教育的转变有促进作用。

关 键 词：社会需求 数学与应用数学 人才培养 应用技能 专业综合素质 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]