随风潜入夜 润物细无声  

作　　者：何慧菲 

机构地区：[1]浙江省临海市东塍镇中心校

出　　处：《课程教育研究》2015年第6期24-25,共2页Course education research

摘　　要：随着新课程改革的整体推进，无痕教育也承载着新理念步入了我们的教育视野。教育者要让“无痕教育”根植于心田，善于运用“无痕教育”搭起心灵的桥梁，运用激励性的语言，注重言传身教，回归生活，积极参加活动，在环境熏陶下，使教育在潜移默化中拨动学生情感的弦，使其获取富有个性的真切感悟，健康成长。

关 键 词：无痕心灵碰撞 环境熏陶 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]