冲突论下的青春期学习困难学生的问题研究  

作　　者：李立[1] 李昕欣[1] 程树明[1] 杨凯[1] 

机构地区：[1]河北工程技术高等专科学校,河北沧州061001

出　　处：《无线互联科技》2015年第1期256-257,262,共3页Wireless Internet Technology

摘　　要：学习困难学生就是通常表现为成绩差,缺乏兴趣,动机水平低,不能完成学习任务的那些学生,造成其学习困难的根本原因在于学生个体无法承受来自内外环境的冲突,导致本文从冲突的角度分析了造成学习困难学生的问题的个人,学校,家庭,社会之间的冲突。进而提出了转化学习困难学生的对策。

关 键 词：学习困难学生 冲突论 原因分析 转化对策 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]