《电子技术》教学的探究性尝试  

作　　者：李丽 

机构地区：[1]江苏省张家港中等专业学校

出　　处：《时代教育》2015年第6期130-130,共1页Time Education

摘　　要：目前传统的教育模式对培养学生的职业关键能力已不适应,通过培养建立良好的师生关系,提高学生的学习兴趣,加强动手实践,重视培养学生主动学习能力,达到掌握课程内容与学习方法的教学目标,真正体会学习的快乐。

关 键 词：师生关系 兴趣 实践 学习氛围 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]