跨学科视角下“融入式”高职创业教育培养模式  

作　　者：刘海远[1] 韩晓玲[2] 

机构地区：[1]河北交通职业技术学院 [2]山东师范大学传媒学院

出　　处：《职教论坛》2015年第5期63-69,69,共7页Journal of Vocational Education

基　　金：河北省教育厅课题"跨学科视角下的高职院校‘融入式’创业教育培养模式研究"(编号:SZ132054);主持人:刘海远

摘　　要：我国职业教育事业蓬勃发展,职业教育模式已由传统的学院式教育模式向政府主导下的就业导向模式转变,但近年来,大学毕业生和高职毕业生遇到了就业难题和择业挑战,高职院校人才培养基本模式亟待完善,将创业教育与专业教学相融合的创业教育培养模式,贯穿人才培养的全过程,通过创业课程体系、教材建设、教学模式的改革,势必能推动高职院校的创业教育人才培养模式的深入和发展。

关 键 词：创业教育 高职教育 融入式 培养模式 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]