Web技术应用基础课程创新教学模式研究  

作　　者：陈战胜[1] 薛晓霞[1] 钮文良[1] 

机构地区：[1]北京联合大学应用科技学院,北京102200

出　　处：《计算机教育》2015年第5期65-69,共5页Computer Education

基　　金：国家自然科学基金资助项目(61170232;81160183);宁夏高等学校科研重点基金资助项目(NGY2011042);北京联合大学教学质量提高-国家级精品课程建设项目"Web技术应用基础"(11107541845);北京联合大学新起点计划项目(zk10201303);北京市教委教师队伍建设-教学名师项目(PXM2013_014209_07_000033);国家级精品资源共享课建设项目(11107550903);北京联合大学横向课题(H2013ZK022;11107JA1401);北京市职业院校教师素质提高工程资助项目

摘　　要：围绕Web技术应用基础课程的教学目标,提出创新教学课程的新思路和新模型,阐述"阶梯稳打—螺旋递升"课程体系构建的思路,以"学院BBS论坛"为例讲解项目分解、序化和重构的设计,推行"做、学、教"一体化,注重尖端人才的培养,创新践行"四段六化"教学模式,加强学生职业素养的培养。

关 键 词：WEB技术 教学模式 课程体系 职业素养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]