基于高职学生的翻转课堂教学实证研究  

作　　者：曾羽琚[1] 

机构地区：[1]长沙环境保护职业技术学院环境信息系

出　　处：《职业教育（下旬刊）》2015年第2期29-31,35,共4页

基　　金：湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题;高职环境类专业学生数据处理能力培养的研究(项目编号:XHB2013015)

摘　　要：当前,翻转课堂模式不断受到社会和学生的肯定。本文以网络数据库与应用这门课程为载体,从学习目标、学习内容、学习策略、学习过程、评价方式五个方面进行了探索,认为该教学模式需要有灵活的教学环境、对学习文化的深刻理解、精心编辑的课程内容和专业的教师支持,最终才能改善学生学习效果并提升其学习能力。

关 键 词：翻转课堂 教学 学生 策略 

分 类 号：TS958[轻工技术与工程]