教育出版数字化转型策略:Jacaranda案例探析  

作　　者：王卉[1] 李金城[1] 张瑞静[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学数字媒体与艺术设计学院

出　　处：《中国编辑》2015年第2期45-47,51,共4页

基　　金：国家科技支撑计划项目-跨媒体数字出版技术集成标准及规范研究(2012BAH91F03);浙江省哲学社会科学重点研究基地-浙江省信息化与经济社会发展中心课题<基于RBF神经网络的网络舆情危机预警模型研究>(14XXHJD05YB)成果

摘　　要：近几年,我国教育出版在数字化、资源建设方面取得了较大进步,但依然存在产品创新力、差异化不足的问题。文章以澳大利亚Jacaranda出版公司的教育出版模式为研究对象,探讨了机构改革、产品差异化设计、数字资源建设对我国传统教育出版企业转型升级的重要意义。

关 键 词：教育出版 跨媒体 交互式教材 

分 类 号：G230.7[文化科学]