浅谈同专业背景辅导员在学生专业指导中的作用——以电子信息工程专业为例  

作　　者：刘巧玲[1] 

机构地区：[1]成都学院电子信息工程学院

出　　处：《教师》2015年第8期47-48,共2页Teacher

摘　　要：本文就辅导员对电子信息工程专业学生专业成长中的引导作用进行探索，提出同专业背景辅导员可以发挥专业背景优势承担学生专业学习的全面指导工作，提高学生的专业水平，增强大学生就业竞争力。

关 键 词：辅导员 专业引导 同专业背景 电子信息工程 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]