探究式高校课堂有效网络教学模式设计  

作　　者：邢艳丽[1,2] 石卫华[1,2] 陈爱霞[1,2] 

机构地区：[1]衡水学院,053000 [2]衡水市第十三中学,053000

出　　处：《知识经济》2015年第7期123-123,共1页Knowledge Economy

基　　金：课题编号1411025河北省教育科学研究"十二五"规划课题

摘　　要：高校课堂教学有效性问题,可借助理论跟案例实证分析法,研究探究式教学思想,点出高校课堂有效教学出现的问题。提出从变更教学理念等方面对课堂教学模式进行设计,并依照小样本数据展开教学实验。结果显示:探究式课堂教学能使教学有效性大大提高。

关 键 词：高校课堂 探究式 设计 实验 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]