检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:高云峰[1]
机构地区:[1]赤峰学院马克思主义学院,内蒙古赤峰024000
出 处:《赤峰学院学报(自然科学版)》2015年第6期187-188,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
摘 要:从中国扶贫基金会数据统计分析现阶段在校大学生数量已经超过1300万人,这其中贫困生数量所占比例达到20%.在环境因素、经济因素和社会因素的影响下,贫困大学生的心理健康问题需要被重视和关注.相较于全国常模而言,贫困大学生SCL-90各症状因子分值明显偏高,这其中尤以抑郁因子、强迫因子及躯体化因子表现最甚,在校大学生中极端行为的屡屡发生不仅使校园安全管理陷入被动,且不利于贫困大学生心理健康问题的改善.从大学生心理健康教育的必要性出发,对贫困大学生心理问题的有效干预是减少校园突发事件和培养贫困大学生自信心的重要方面,这对于高校教育的持续发展至关重要.本文重点分析了贫困大学生心理健康问题及其成因,并提出了切实可行的改善对策.
分 类 号:B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]
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