贵州西部新建本科院校《高等数学》分层次教学模式探讨——以六盘水师范学院为例  

作　　者：杜云[1] 陈华平[1] 张府柱[1] 

机构地区：[1]六盘水师范学院

出　　处：《考试周刊》2015年第13期63-64,共2页

基　　金：六盘水师范学院教学团队建设(LPSSYjxtd201102)

摘　　要：文章通过对贵州西部新建本科院校高等数学教学的现状分析,在生源质量、师资状况等差距下,根据＂量体裁衣＂＂因材施教＂的教学理论,提出在贵州西部新建本科院校《高等数学》分层教学模式的具体实施探讨。

关 键 词：新建本科院校 高等数学 分层教学模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]