浅论初中物理教学中学生分组探究实验的重要性  

作　　者：查颖[1] 

机构地区：[1]南京大学附属中学

出　　处：《考试周刊》2015年第15期129-130,共2页

摘　　要：本文通过《探究平面镜成像特点》实验教学过程的介绍，进一步阐述初中物理教学中学生分组探究实验在素质教育中的重要性，希望引起广大物理教师对学生分组探究实验的重视。

关 键 词：初中物理教学创新能力 学习能力 分组探究 合作意识 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]