发达国家提升职业教育吸引力的政策趋势  

作　　者：陶媛[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《国外职业教育》2014年第4期45-47,共3页

摘　　要：“职业教育吸引力”表现为包括学生、家长、企业雇主等在内的利益相关者是否认可并愿意接受职业教育。提升职业教育的吸引力是加快职业教育发展的核心问题。近年来,发达国家在提升职业教育吸引力方面,制定并采取了诸多有效措施。审视与梳理发达国家的政策措施，对解决当前我国职业教育吸引力不足的问题具有重要的借鉴意义。

关 键 词：职业教育发展 发达国家 政策趋势 吸引力 利益相关者 学生 家长 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]