《秦腔》的叙述视角及其意义探究  

作　　者：王燕[1] 

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院,江苏苏州215021

出　　处：《开封教育学院学报》2014年第11期14-15,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：贾平凹的长篇小说《秦腔》主要采用第一人称限制叙事与第三人称全知叙事相结合的方式,把"疯子引生"作为贯穿小说始终的主要叙事者,从对社会的思考、打破叙述者时空限制、淡化小说情节等方面印证了"引生"作为第一人称叙事者的意义。

关 键 词：《秦腔》 疯子引生 叙事方式 叙事意义 

分 类 号：I207.42[文学—中国文学]