情感英语教学的理论依据探析  

作　　者：商叙明[1] 

机构地区：[1]新余学院外国语学院

出　　处：《商》2014年第42期284-284,共1页Business

摘　　要：文章论述了情感英语教学的基本含义，提出了情感英语教学的三个理论依据：罗杰斯和马斯洛的人文主义观点以及克拉中的情感过滤理论。

关 键 词：情感英语教学 理论依据 人文主义 情感过滤理论 

分 类 号：G447[哲学宗教—心理学]