护生见习体验分析及思考  

作　　者：罗俏玲[1] 吴彤[1] 

机构地区：[1]广州医科大学卫生职业技术学院,广东广州510180

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2015年第1期170-172,共3页Guangdong Vocational Technical Education and Research

摘　　要：本文对护生内科见习体验日记进行分析,经归类提炼出四个主题:激动兴奋的同时感到紧张和压力,与患者沟通拘谨且缺乏自信,认识到沟通的重要性及自身基础知识不扎实,穿上护士服神圣的职业感及职业姿态,职业情感、职业角色认识发生了转变。学校要加强护生心理素质和沟通技能的训练,加强其职业情感和职业角色认知。

关 键 词：护生 见习体验 质性研究 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G712[医药卫生—临床医学]