成人高中双证制班“以点带面”学员自主化管理模式的实践研究  

作　　者：张晓研 

机构地区：[1]富阳市职业教育中心

出　　处：《职业》2015年第6期47-49,共3页Occupation

摘　　要：对于成人高中双证制教育,班主任是教学中的组织者和管理者,是沟通学员、教师、学校三者之间的桥梁和纽带。班级的教育教学管理工作的好坏直接关系到教育培训的成效。本文针对成人高中双证制教育中教育对象的特殊性,探析了"以点带面"式的学员自主化管理策略和艺术。

关 键 词：成人教育 学员管理 自主化 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]