关于高校人文素质教育途径的分析  

作　　者：刘洪茹 

机构地区：[1]潍坊科技学院

出　　处：《职业》2015年第6期117-117,共1页Occupation

摘　　要：各大高校为我国培养了一大批应用型人才,是人才建设的基地、安国兴邦的重要环节。在人文素质教育的背景下,高校教学很大程度上成了我国教育改革最关键的对象。本文主要阐述了高校人文素质教育发展的途径。

关 键 词：高校 人文素质教育 途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]