“开放式”课堂教学体系初探  

作　　者：刘景琳[1] 帅词俊[1] 陈燕东[2] 

机构地区：[1]中南大学机电工程学院,湖南长沙410083 [2]湖南大学电气与信息工程学院,湖南长沙410082

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第6期5-6,共2页

基　　金：中南大学教学改革研究重点项目(15)；中南大学“开放式精品示范课堂”计划经费资助项目

摘　　要：开放课堂就是以学生为本，努力构建由封闭、僵化、教条且缺乏活力的教学方式走向开放的课堂教学，以期培养学生的主观能动性、积极性、创新性和创造性。本文对开放式课堂的特点、研究思路和目标以及具体的实践方案进行了初步的探索与研究。

关 键 词：开放式课堂 教学特点 研究思路实践方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]