任务驱动分层次实践教学在计算机实践教学创新课堂中的应用  

作　　者：王晶晶[1] 

机构地区：[1]武汉生物工程学院计算机与信息工程系计算机应用系统教研室

出　　处：《中国教育技术装备》2015年第4期138-139,共2页China Educational Technology & Equipment

基　　金：国家社会科学青年基金项目(13cyy037);湖北省教育厅科学技术研究计划指导性项目(B2013253);武汉市市属高等学校科学研究项目(2013113);校级教学研究项目(2013JYI40)

摘　　要：培养学生具有良好的信息素养与创新能力,是目前高校深化教学改革的重要内容之一。积极探索任务驱动教学模式、合作学习模式等教学模式的运用。通过在计算机实践教学创新课堂中的应用,对专业分层次分方向设置,对学生分层次评价,培养学生创新能力和运用知识的能力。

关 键 词：任务驱动 计算机实践教学 创新课堂 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]