综合设计性工程训练课程考核方式的改革和探索——以“电子工程设计”课程为例  

作　　者：司农[1] 张印春[1] 贾克斌[1] 施远征[1] 

机构地区：[1]北京工业大学电子信息与控制工程学院,北京100124

出　　处：《教育教学论坛》2015年第17期138-139,共2页Education And Teaching Forum

基　　金："北京高等学校青年英才计划"(项目编号:YETP1606)研究成果之一

摘　　要：本文以北京市精品课程"电子工程设计"课程为例,简述了综合设计性工程训练课程考核目前所存在的一系列问题,并针对这些问题,提出了有效的改革办法。通过对实践课程考核方式探索提升课程的实际教学效果。

关 键 词：工程训练 课程设计 考核办法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]