探讨两人铺床法在护理实践技能教学中的推广运用  

作　　者：汤红日 杨光启[1] 

机构地区：[1]黔南民族医学高等专科学校,贵州都匀558003

出　　处：《卫生职业教育》2015年第6期75-76,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的探讨两人铺床法在护理实践技能教学中运用的效果。方法比较实验组学生(采用两人铺床法)与对照组学生(采用单人铺床法)铺床操作的完成时间和评价得分。结果实验组学生铺3种床的用时短于对照组(P<0.01),且得分高于对照组(P<0.01)。结论教学中两人铺床法效果更好、效率更高,能有效激发学生兴趣,提升其团队意识。

关 键 词：护理专业 技能教学 两人铺床法 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]