当代文化背景下花鸟画教学系统的传承与研究  

作　　者：王明[1] 程晓婷[2] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学 [2]东北农业大学

出　　处：《艺术教育》2015年第3期210-211,共2页Art Education

摘　　要：作者通过多年教授中国花鸟画的心得,分析出"三位一体"的教学方法以及以临摹、写生、创作为一体的教学结构,以此作为当今中国花鸟画教学改革的方向,并提供了追本溯源的线索和承前启后的思考。

关 键 词：中国画 花鸟画 教学 三位一体 传承 

分 类 号：J212.05[艺术—美术]