地方民间音乐多样性在高校公共音乐教育中的传承研究——以山西民间音乐为例  

Research on the Inheritance of Local Folk Music Diversity in Non-Major Music Education in Universities——A Case Study of Shanxi Folk Music

作　　者：刘芳[1] 

机构地区：[1]太原科技大学艺术学院,山西太原030024

出　　处：《教育理论与实践（学科版）》2015年第3期63-64,共2页

基　　金：太原科技大学校青年基金项目<上党八音会文化产业开发策略研究>;山西省哲学社会科学"十一五"规划课题<阳高二人台成长机制研究>;山西省社科联重点课题<大同二人台文化产业发展策略研究>(课题编号:SSKLZDKT2010047);山西省艺术科学规划课题<文化产业视阈下大同"耍孩儿"保护与传承机制研究>的研究成果

摘　　要：音乐文化多样性是人类共同的精神文明遗产。面对当前地方民间音乐日趋衰落的现状,普通高校公共音乐教育应参与到当地音乐文化多样性的"活态"传承中,认真解读指导方案、开设相关课程、制定相应的教学大纲并身体力行地开展教学活动。The diversity of music culture is the common heritage of mankind spiritual civilization. In the face of the current situation of local folk music gradually fading, universities in non-major music education should be involved in the＂living＂inheritance of local music cultural diversity, carefully interpret the guidance scheme, set up the related courses, establish the corresponding teaching outline and carry out the teaching activities authentically.

关 键 词：高校公共音乐教育 山西民间音乐 多样性 “活态”传承 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]