高校公共音乐教育

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普通高校公共音乐教育的现状与思考——以浙江科技大学为例
《浙江科技学院学报》2024年第4期348-356,共9页宋雪萍 包卫党 陈静 
浙江科技学院教学研究与改革立项项目(2022-jg23)。
为了更好地开展普通高校公共音乐教育,以浙江科技大学为例对普通高校公共音乐教育现状进行调查,并根据调查结果提出思考和应对策略。首先通过问卷调查、访谈、现场听课等方式进行现状调查,其次查阅国家近年来出台的相关文件、参考其他...
关键词：普通高校 公共音乐教育 现状 对策 
综合性、智能型、高效化:高校公共音乐教育职业化的新路径被引量：1
《豫章师范学院学报》2024年第3期62-66,共5页李逢春 冷婵玲 
在美育浸润背景下研究高校公共音乐教育具有重要意义。从综合性、智能型、高效化三个方面对高校公共音乐职业化的路径进行探索,不仅十分必要,而且富有新意。这主要体现在以综合性路径实现美育浸润涵融音乐职教,面向全体大学生,在课程设...
关键词：高校公共音乐教育 职业化 综合性 智能型 高效化 
新时代背景下高校公共音乐教育现状分析与对策研究
《河北画报》2023年第20期198-200,共3页梁媛 
在全面提升整体素质为目标的教育战略下,音乐教育扮演着关键且独特的角色。作为人文科学的特色领域人类文明追寻的高峰,音乐艺术已经成为素质教育的核心环节。大学公共音乐教育不仅是校园艺术教育的基石,也是推动我国大学生素质教育发...
关键词：公共音乐教育 高校 新时代 
论高校公共音乐教育跨学科学习的意义与对策
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期25-28,共4页王花磊 
音乐艺术以其悠长的历史与别具特色的艺术形式给予受众丰富的情感体验。长期以来,音乐被人们视作人类历史进程中表达思想与感情的重要形式。高校公共音乐教育一方面承载了传承经典音乐艺术文化的核心职责,另一方面也肩负着熏陶和启发当...
关键词：高校 公共音乐教育 跨学科 融合 意义 对策 
普通高校公共音乐教育探索
《戏剧之家》2023年第7期165-167,共3页张玲钰 杨博华 
山西省文旅厅“晋藏古琴保护及近现代晋派古琴传承的研究”,项目编号:2020D022。
本文主要论述我国高等院校普通音乐教育发展的基本轨迹,通过对普通高校进行调查,找出其中存在的音乐课程设置不合理、音乐师资力量薄弱、教学设备不足老化严重、音乐实践氛围不浓等问题,分析其产生的原因,并针对性地提出更新教育观念,...
关键词：普通高校 公共音乐 教育 对策 
高校公共音乐教育中奥尔夫音乐教育体系应用价值研究
《杂文月刊（下半月）》2023年第2期114-116,共3页袁辉钟 赵晶晶 底雪梅 
2022年度石家庄市高等教育科学研究项目研究成果项目编号:20220314
高校公共音乐教育课程建设探索——评《音乐的认知与心理》被引量：1
《中国高校科技》2022年第12期I0019-I0019,共1页赵一雪 
新时代下,越来越多的人提高了自己对教育行业的关注度,在以往音乐学科授课过程中,提高学生对这项艺术的鉴赏能力,是大多数授课者展开教学活动的目标。近年来,专家研究发现表明:通过聆听音乐能够使听众清楚感知到创作人的内心情感及其在...
关键词：音乐学科 人类心理 授课过程 高校公共音乐教育 授课者 鉴赏能力 展开教学活动 心理状态 
高校公共音乐教育中移动媒介的应用研究
《艺术评鉴》2022年第19期89-92,共4页刘芳 李晓敏 
太原科技大学2021年教学改革项目,项目名称:基于信息化教学的美育教育建设研究,项目编号:XJ2021082。
随着素质教育的不断推行,高校人才培养的重心不再局限于大学生学科知识的专业教育,而是进一步加强了对大学生的艺术教育。音乐教育是艺术教育的重要组成部分,因此,全国各大高校相继开设了公共音乐课程,也越来越重视大学生音乐修养的培...
关键词：移动媒介 高校 公共音乐教育 改革策略 
黄河流域音乐文化在高校公共音乐教育中的传承研究
《喜剧世界（中旬刊）》2022年第10期70-72,共3页李仁莉 
“黄河流域音乐文化在高校公共音乐教育中的传承研究”是:(1)2022年度河南省社科联调研课题,课题编号:SKL-2022-979;(2)郑州西亚斯学院2022年度科研资助项目,课题编号:2022-D79
在高等音乐教育整体大发展背景下,将黄河流域音乐引入高校公共音乐教育体系中,用以培养地方音乐文化新传承人,是当下最适宜的弘扬我国传统文化的手段。基于此,本文从分析黄河流域音乐文化在高校公共音乐教育中传承的必要性与可行性切入...
关键词：音乐文化 高校 公共音乐教育 传承发展 
高校公共音乐教育与思政教育融合策略的研究被引量：1
《大众文艺（学术版）》2022年第18期144-146,共3页李娟霞 王瑞 
2022年度甘肃省高等学校创新基金项目;项目名称:课程思政融入高校公共音乐教育协同育人机制研究;项目编号:2022B-465。
目前,对大学生的教育,已经不单单局限在专业能力的培养上,对学生进行思政教育与专业课程融合教学已经成了高校全新的教学要求。音乐,具有特殊的魅力,能够提高人们的精神生活水平,音乐教学和政治教学,两者有着较多的共同点,在高校公共音...
关键词：高校音乐 思政教育 音乐教育 
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