浅谈初中数学课的引入艺术  

作　　者：刘平 

机构地区：[1]河北省保定育德中学

出　　处：《青少年日记（教育教学研究）》2015年第3期127-127,共1页

摘　　要：数学是一门非常重要的学科,生活中处处都有数学,小到每日购物的金额计算,大到系统的科学实验,这都需要我们掌握良好的数学技能。然而,一提到数学,很多人的脑海中会出现＂难＂＂枯燥＂这类的字眼,所以,如何让学生更有兴趣地学习数学是亟需解决的问题。而在数学课堂中,如果我们能够在上课开始阶段就吸引学生的眼球,让其集中注意,则能让学生更好地学习数学知识。

关 键 词：金额计算 有理数加法 轴对称图形 认知发展水平 堂课 足球世界杯 调动积极性 引入方法 自我检测 课程标准 

分 类 号：O1-4[理学—数学]