微博在大学生心理健康教育中的应用  

作　　者：谭娟晖[1] 

机构地区：[1]浙江农林大学

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2015年第3期42-44,共3页

基　　金：浙江农林大学2013年高等教育研究基金项目"微博在我校大学生心理健康教育中的应用研究"的阶段成果;项目编号:SZYB2014011

摘　　要：随着科技的不断发展,各种新媒体日新月异,以＂发布方式多样、发布更便捷、信息传播速度更快、互动性更强、平台行业集中＂著称的微博在当代大学生的日常生活中占据着不可替代的地位。作为思维活跃、渴求知识、喜欢追求新鲜事物的大学生而言,微博自然成了他们喜欢的事物之一。随着现代社会的快速发展和社会竞争的日趋激烈,以及学习生活环境的变化、自身特点的影响等,使得当代大学生的心理健康问题日益突出,甚至出现了各种心理困扰,

关 键 词：信息传播速度 心理困扰 心理健康 发布方式 社会竞争 教育工作者 危机预警 交流者 危机干预 情感需求 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]