小环化合物稳定性影响因素教学中的几点思考——以环丙基化合物为例  

作　　者：陈太杰[1] 冯依玲[1] 徐衡[1] 

机构地区：[1]安庆师范学院化学化工学院,安徽安庆246011

出　　处：《山东工业技术》2015年第4期217-217,共1页Journal of Shandong Industrial Technology

摘　　要：学习环状化合物稳定性时,学生往往容易产生认识偏差:认为三元环很不稳定,没有存在意义,但事实却非如此。因此,本文着重介绍对该问题在教学中的思考,这对学习认识小环有机化学具有重要意义。

关 键 词：小环化合物 相对稳定性 教学 认识偏差 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] O624-4[文化科学—教育学]