信息素养教育的慕课化建设探讨  

Discussion on the Construction of MOOC-like Information Literacy Education

作　　者：吴茵茵[1] 

机构地区：[1]华南农业大学图书馆,广东广州510642

出　　处：《农业网络信息》2015年第3期99-102,共4页Agriculture Network Information

基　　金：教育部教育管理信息中心课题"不同学科背景下基于MOOC学习有效性的分析研究"(编号:MOOC14040);华南农业大学教改课题"基于微信的虚拟实验室平台的研究与开发"(编号:JG14040);华南农业大学研究生教改课题"整合式研究生信息素质教育培养的探索研究"(编号:14YJG15)

摘　　要：针对信息素养教育目前存在的不足,分析了国内外慕课教育取得成功的关键要素,提出了信息素养教育慕课化的必要性,并从组建图书馆员和院系教师专业教学团队、实现师生高度网络互动和建设科学合理教学考核评价体系三个方面分析了可行性。In order to significantly improve the level of information literacy education, this paper analyzed several key factors for the success of domestic and overseas massive open online courses（MOOC） education and proposed the necessity of MOOC-like information literacy education. The practice of this thought was discussed in terms of building a professional teaching team including librarians and teachers, highly interacting between instructors and students via internet, and establishing a scientific system for the evaluation of teaching outcomes.

关 键 词：信息素养 MOOC 图书馆 信息搜索 信息分析 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学]