吴茵茵

作品数：19被引量：94H指数：6
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供职机构：华南农业大学图书馆更多>>
发文主题：网络计量学网络影响因子信息计量学网络信息计量学学科建设更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《现代情报》《韶关学院学报》《农业网络信息》《高教发展与评估》更多>>
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智媒时代中国文化遗产国际传播策略
《韶关学院学报》2025年第1期74-80,共7页李铁梅 吴茵茵 
广东省图书馆科研课题(GDTK23032)。
智媒技术为中国文化遗产信息的采集、加工及展示提供了新的可能性。然而,在中国文化遗产的国际传播过程中,却面临着传播方法欠缺,受众认同感不强;传播渠道受限,文化影响力不彰;技术标准不一,安全隐患凸显;文化误解易生,文化共鸣难达;合...
关键词：智媒技术 中国文化遗产 国际传播 数字化传播 
英美高校图书馆在线展览的主题和情感特征定量分析被引量：3
《图书情报工作》2021年第20期142-150,共9页吴茵茵 
广东省图书馆学会科研项目"智慧图书馆虚拟空间的构建及服务研究"(项目编号:GDTK2009)研究成果之一。
[目的/意义]从主题和情感的维度对国外高校图书馆在线展览进行定量化研究,有助于深入客观地了解国外高校图书馆在线展览的现状,对国内高校图书馆在线展览的建设与发展有重要的借鉴意义。[方法/过程]利用基于LDA的主题建模技术和基于Sent...
关键词：高校图书馆 在线展览 主题聚类 情感分析 
多种因素交互影响农村儿童阅读能力的数据挖掘研究被引量：3
《情报探索》2020年第5期74-81,共8页吴茵茵 
2016年中国图书馆学会阅读推广项目“阅读推广的网络影响力评价研究”(项目编号:YD2016B22);2015年广东省图书馆学会科研项目“基于方言的农村儿童新媒体阅读推广研究”(项目编号:GDTK1541)成果.
[目的/意义]通过数据挖掘算法,揭示各种因素的内在交互性对农村儿童阅读能力的影响。[方法/过程]利用基于Apriori算法的关联规则挖掘方法和可视化技术,对广东省粤西方言区农村儿童的阅读现状进行了定量化分析。[结果/结论]网络流量费高...
关键词：农村留守儿童 方言 网络获取 阅读能力 数据挖掘 
Google Scholar Metrics在期刊评价中的适用性和稳定性研究
《情报探索》2018年第8期27-32,共6页吴茵茵 
2016年中国图书馆学会阅读推广项目"阅读推广的网络影响力评价研究"(项目编号:YD2016B22);2015年广东省图书馆学会科研项目"基于方言的新媒体阅读推广研究"(项目编号:GDTK1541);2016年华南农业大学教改重点项目"优质教学资源共享建设"(项目编号:JG16041)成果之一
[目的/意义]旨在为期刊评价提供参考。[方法/过程]以2016年和2017年Google Scholar Metrics发布的H5指数前100名的学术期刊为研究对象,分析H5指数和H5中位数在期刊学术影响力分析中的适用性和稳定性。[结果/结论 ]H5与SJRH存在极显著的...
关键词：H5指数 H5中位数 期刊评价 稳定性 相关性 
基于Web挖掘的图书馆微信服务可视化研究被引量：1
《农业图书情报学刊》2015年第12期21-24,共4页吴茵茵 
华南农业大学教改课题"基于微信的虚拟实验室平台的研究与开发"(项目编号:JG14040);华南农业大学研究生教改课题"整合式研究生信息素质教育培养的探索研究"(项目编号:14YJG15);教育部教育管理信息中心课题"不同学科背景下基于MOOC学习有效性的分析研究"(项目编号:EIJYB2015-040)
图书馆利用微信提供移动式服务正在迅速发展,但是图书馆微信服务内容的定量化分析还尚未引起重视。以2015年3月2日至2015年4月22日期间微信公众号最活跃的20所大学图书馆发布的1 062篇微信公众号文章作为研究对象,利用Web挖掘技术,对微...
关键词：WEB挖掘 微信公众平台 图书馆服务 可视化分析 
信息素养教育的慕课化建设探讨被引量：6
《农业网络信息》2015年第3期99-102,共4页吴茵茵 
教育部教育管理信息中心课题"不同学科背景下基于MOOC学习有效性的分析研究"(编号:MOOC14040);华南农业大学教改课题"基于微信的虚拟实验室平台的研究与开发"(编号:JG14040);华南农业大学研究生教改课题"整合式研究生信息素质教育培养的探索研究"(编号:14YJG15)
针对信息素养教育目前存在的不足,分析了国内外慕课教育取得成功的关键要素,提出了信息素养教育慕课化的必要性,并从组建图书馆员和院系教师专业教学团队、实现师生高度网络互动和建设科学合理教学考核评价体系三个方面分析了可行性。
关键词：信息素养 MOOC 图书馆 信息搜索 信息分析 
基于不同学科的网络链接分析研究——以美国高校计算机科学与心理学学科为例被引量：1
《情报探索》2010年第6期7-9,共3页吴茵茵 
CALIS全国农学文献信息中心2009年研究项目"高校学科建设的网络计量学研究"(项目编号:090014)的阶段性成果
利用信息计量学中的网络链接分析方法,以美国高校的计算机科学和心理学两个学科进行网络化的学科评估。研究结果表明,这两个学科的网络链接数据与自身的学科特点有着密切的关联,说明网络化的学科评估方法可以有效地表征不同的学科特点,...
关键词：学科建设 网络链接分析 信息计量学 
网络信息计量学在学科建设评估中的运用被引量：2
《高教发展与评估》2010年第3期50-54,共5页吴茵茵 
CALIS全国农学文献信息中心2009年研究项目"高校学科建设的网络计量学研究"(090014)成果之一
以中国和美国10所著名大学的物理学科为研究对象,利用网络信息计量学的方法定量分析各个大学的物理学科的网络影响力指数,揭示中美大学在物理学建设发展方面的差异,并提出有针对性的建议。
关键词：学科建设 信息计量学 网络影响因子 
高校学科建设评估的定量化方法研究——以物理学的信息计量分析为例被引量：2
《情报科学》2010年第6期867-869,共3页吴茵茵 
CALIS全国农学文献信息中心资助项目(090014)
选取了中美10所著名大学,以物理学为研究对象,利用信息计量学的方法分析了各个高校的物理系在网络环境下的影响指数,揭示了中美高校在物理学建设发展方面的差异,并提出了针对性的发展建议。
关键词：学科评估 网络 网络信息计量学 
美国高校学科的网络影响力评估研究被引量：6
《情报杂志》2010年第5期129-132,共4页吴茵茵 
CALIS全国农学文献信息中心2009年研究项目"高校学科建设的网络计量学研究"(编号:090014)的阶段性成果
高等教育的发展重心之一是学科建设,而学科建设的健康发展离不开科学客观的学科评估。以美国大学为研究对象,利用网络计量学中的链接分析方法,对计算机科学、生物医学工程和心理学三个学科的网络影响力进行了对比分析。结果表明,基于链...
关键词：学科建设与评估 链接分析 网络信息计量学 
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