高职环境艺术设计教学的“厚积薄发”  

作　　者：殷蓉[1] 

机构地区：[1]南京艺术学院

出　　处：《江苏教育（职业教育）》2015年第2期79-79,共1页

摘　　要：扎实的专业功底和娴熟的动手实践能力是环境艺术设计专业学生必备的两项基础素养。然而在教学实践中,笔者发现目前高职校不重视环境艺术设计的基础教学,对环境艺术专业性质了解不足,对环境艺术的发展展望不够。如何完善环境艺术专业的教学,使学生在大学四年有所学、有所获、有所用,实现学校学习的＂厚积＂和毕业就业时的＂薄发＂？笔者认为可以从以下几个方面进行实践和思考：

关 键 词：维度 环境艺术 教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]