教育国际化背景下来华留学生的教育需求与体验分析--基于上海市八所高校的实证研究  

作　　者：俞玮奇[1] 曹燕[2] 

机构地区：[1]华东师范大学对外汉语学院 [2]上海理工大学,上海200062

出　　处：《高教探索》2015年第3期90-95,共6页Higher Education Exploration

基　　金：上海市教育科学研究项目“教育国际化背景下来沪留学生的教育需求分析与对策研究”(项目编号B12011);上海市教育委员会晨光计划项目(12CG29)的阶段性研究成果

摘　　要：通过对上海市八所高校来华留学生的教育需求和体验状况进行调查,发现来华留学生最主要的教育预期还是学好汉语、了解中国社会文化以及有更好的个人发展机会。高校的教育质量、声望及其所拥有的教育资源、国际化程度是影响留学生教育选择行为的重要因素。留学生的教育需求与实际体验之间存在较大差距。基于此,来华留学生教育应基于学生需求,提高教育质量,加强专业课程建设,建立留学生教育服务支持体系,提升来华留学生的教育体验。

关 键 词：来华留学生 教育需求 留学生教育 教育国际化 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]