中学生物教育中学生创造力的培养  

作　　者：邓怀庆[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学生命科学学院

出　　处：《考试周刊》2015年第25期136-137,共2页

摘　　要：中学生创造力的培养在当代社会教育中起着举足轻重的作用，是中国年轻一代能否在激烈竞争的社会环境中脱颖而出的关键。本研究在查阅了大量文献资料的基础上，探讨了当前课堂教学中对学生创造力培养的方式、方法及成效，根据学生创造力培养的现状和问题，结合生物课教学的特点提出了培养学生创造力的途径、方法，从而让学生具有创新能力和创新精神，使学生在以后的生物学习中得心应手，走上社会后也可以成为创新型人才。

关 键 词：中学生物教育 创造力 培养方法 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]