基于自主学习的生物化学教学浅析——以核苷酸代谢为例  

作　　者：颜冬菁[1] 张云霞[1] 蔡望伟[1] 

机构地区：[1]海南医学院,海南海口571199

出　　处：《卫生职业教育》2015年第7期34-35,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：海南省教育厅教育科研项目(Hjsk2012-56);海南医学院教育科研项目(HYZX201103)

摘　　要：生物化学是一门重要的医学基础课程,为在教学过程中培养学生的自主性和创新性,本文以核苷酸代谢为例,介绍基于自主学习能力培养的课堂设计及实践,按照确定教学目标、设计问题、组织学生小组讨论和教师总结的模式开展教学,从而激发学生学习兴趣,培养学生综合能力。

关 键 词：生物化学 自主学习 核苷酸代谢 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]