日本垃圾分类及环境教育对中原生态文明建设的启示  

作　　者：陈贺丽[1] 

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院,河南郑州451191

出　　处：《开封教育学院学报》2015年第3期283-284,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：河南省二〇一四年软科学研究计划项目"日本垃圾分类及环境教育对中原生态文明建设的启示研究"(项目编号:142400410936)

摘　　要：当前我国的生态文明建设还存在一些问题,主要表现为垃圾分类意识不强、分类知识缺乏、后端处理设施落后;环境教育投入较少,师资队伍建设、教材建设相对滞后,环境教育地区发展不平衡等。借鉴日本垃圾分类和环境教育的经验,提出推进中原生态文明建设的措施,即加强宣传教育,提高居民环保意识,积极创建中原"绿色学校,倡导"5R"概念,为实现"绿色中原"理想助力。

关 键 词：垃圾分类 环境教育 生态文明建设 

分 类 号：X-4[环境科学与工程]