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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:温萌萌[1] 朱广荣[1] 孙霄[1] 刘艺虹[2]
机构地区:[1]北京大学医学部儿童青少年卫生研究所,北京100191 [2]外交学院国际经济学院国际经济与贸易专业
出 处:《中国学校卫生》2015年第3期432-434,共3页Chinese Journal of School Health
基 金:教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJAZH220)
摘 要:目的了解大学生艾滋病抗体检测率、检测意向及需求,为高校制定艾滋病健康教育政策提供参考。方法使用分层随机整群抽样的方法,在北京地区6所高校大学生中匿名问卷调查2 321名学生。使用Epi Data 3.0建立数据库并进行逻辑检错和双录入,SPSS 20.0对数据进行统计分析。结果大学生艾滋病抗体检测率为2.8%(65/2 321),男生艾滋病抗体检测率(3.6%)高于女生(2.1%)。检测率在男、女生间的分布差异有统计学意义(χ2=5.347,P<0.05),在年级、生源地区、城乡、专业等因素间差异均无统计学意义(P值均>0.05)。明确表示有检测意向者占33.3%(758/2 275),49.1%(1 117/2 275)表示无检测意向。若曾经发生与他人共用注射器、静脉注射吸毒、与未知感染状态者发生无保护性行为、多个性伴侣等感染艾滋病危险行为,寻求检测可能性分别为83.8%(1 924/2 295),81.7%(1 875/2 295),75.4%(1 730/2 295),73.9%(1 697/2 295)。认为需要学习艾滋病检测相关知识者有87.5%(2 004/2 291),有必要做艾滋病抗体检测者有30.2%(692/2 292)。结论大学生中HIV检测率低,检测知识需求率较高,有危险行为则检测意向提高。提示需要加大检测知识宣传,提高大学生风险意识,提高检测意向,扩大检测范围。
关 键 词:获得性免疫缺陷综合征 抗体 健康教育 学生
分 类 号:G479[文化科学—教育学] R512.91[文化科学—教育技术学]
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